Индивидуальная образовательная программа

Индивидуально образовательная программа

воспитателя МБДОУ д/с №23

Самойловой Ларисы Аркадьевны

 

Актуальность:

Внедрение ФГОС дошкольного образования продолжается, и главным ее двигателем по-прежнему остается воспитатель ДОУ. Повышается роль педагога, и растут требования к его профессиональным качествам. Каждый педагог, который работает в детском саду, должен свободно пользоваться компьютером и современным мультимедийным оборудованием, создавать свои собственные ресурсы и активно использовать их в своей педагогической работе. Используя в работе, ИКТ воспитатель осуществляет и решает важные задачи развития дошкольника в современном обществе, способствует развитию успешной личности. Исходя из этого, мною выбрана тема для самообразования «ИКТ в профессиональной деятельности педагога ДОУ в контексте введения ФГОС ДО», в соответствии с данной темой разработана моя индивидуальная образовательная программа.

 

 Цель реализации программы -  повышение профессионального мастерства в использовании ИКТ технологий в воспитательно-образовательной деятельности.

 

Задачи

- Определение дефицита компетентности, диагностика профессиональных барьеров.

- Изучение нормативно-правовой, организационно-методической литературы по теме

- Внедрение ИКТ в совместную деятельность педагога и детей.

- Использование ИКТ в работе с родителями для повышения компетентности в вопросах воспитания детей.

- Создание собственного сайта воспитателя детского сада.

 

Основные направления реализации программы:

- Непрерывное пополнение педагогических знаний.

- Повышение педагогической и психологической компетентности.

- Самовоспитание (развитие личностных свойств, способствующих высоким результатам деятельности и устранение недостатков.)

- Совершенствование педагогического мастерства.

 

 

 

 

 

Планируемые результаты:

- Повышение ИКТ компетентности в образовательном процессе.

- Применение приобретенного опыта по ИКТ в воспитательно-образовательном процессе с детьми дошкольного возраста.

- Обмен опытом работы с коллегами по применению информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в воспитательно-образовательном процессе с детьми дошкольного возраста.

 

                                           План работы:

 

Непрерывное пополнение педагогических знаний:

- изучение новых педагогических технологий через методические издания и Интернет (в течение года);

- прохождение профессиональной переподготовки в АНО "Академия дополнительного профессионального образования (2016 г).

 

Повышение педагогической и психологической компетентности:

- Консультация заместителя заведующего по ВМР «ИКТ – компетентность – требование профессионального стандарта педагога» (2016 г.);

- Онлайн-семинар «ИКТ-компетентность педагога и практические вопросы внедрения и эксплуатации информационной системы образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС» (2016г.)

- Консультация педагога - психолога «Психологические риски применения ИКТ» (2016 г.);

- Консультация педагога Петрищевой Л.А.   «Использование ИКТ в работе с детьми» (2017 г.)

- Консультация заместителя заведующего по ВМР «Методы и средства ИКТ при взаимодействии ДОУ и семьи» (2017 г.)

 

Самовоспитание (развитие личностных свойств, способствующих высоким результатам деятельности и устранение недостатков):

- Участие в работе педагогических советов в МБДОУ д/с № 23 (в течение года);

- Творческий отчет перед педагогами МБДОУ д/с № 23 (май 2019 г.);

- Рефлексия своей педагогической деятельности (в течение года).

 

Совершенствование педагогического мастерства:

- открытый показ   игра-эксперимент «Удивительная бумага» (октябрь2016г)

- открытый показ НОД (май 2017);

- посещение методических мероприятий в МБДОУ (в течение года);

- участие в городских и региональных семинарах, конференциях в качестве слушателя (в течение года);

- участие в конкурсах творческих работ, олимпиадах (в течении года);

- консультации специалистов МБДОУ по мере необходимости (в течение года);

- создание творческой группы воспитателей, интересующихся новыми ИКТ (2019г.).